資賦優異方面

一般能力優異與學術性向優異課程教材

　　國內一般能力優異與學術性向優異之課程與教學之實施係依據教育部民國七十五年公布之「特殊教育課程、教材及教法實施辦法」辦理。

　　資賦優異學生課程以一般課程標準為主，另依據學生之個別差異採加深、加廣及加速方式，設計適合學生之課程。為達到個別化教學目標，以小班、分組、及協同等教學方式實施，強調啟發性、創造性之教學，重視獨立研究能力之訓練，並加強人格教育及培養服務熱忱。

　　高中數理資優班課程與普通班主要的差異在提供專題研究課程，指導獨立研究能力。國中數理及語文資優班課程除專長學科的加深加廣外，亦加強獨立研究能力訓練。國民小學多數為一般能力優異班，課程有：綜合充實、電腦、語文、數學、科學、主題研究、人文、情意、團體活動、學習技能等。